Maar liefst 7 klassen van gemiddeld 20 eerstejaars studenten van de Academie Kunst en Economie aan de HKU hebben vandaag, in het kader van de module 'Professionele Indentiteit' en het programma 'Kunstpraat', een rondje Singel in Utrecht gewandeld. In duo's en samen met de tutor/docent onder begeleiding van een 4-tal voice-berichten met opdrachten. De wandel les is een paar jaar geleden in basis al ontwikkeld en kent inmiddels een aantal variaties.
Wandelen is een prachtige manier om een informeel gesprek met elkaar te voeren over ingewikkelende onderwerpen. Je loopt naast elkaar, er kunnen makkelijker stiltes vallen dan bijvoorbeeld bij een interview en doordat je beweegt gaat je hele lichaam stromen. Rebecca Solnit verwoord dit treffend in een van haar werken, Wanderlust.
Walking, ideally, is a state in which the mind, the body, and the world are aligned, as though they were three characters finally in conversation together, three notes making a chord. Walking allows us to be in our bodies and in the world without being made busy by them. It leaves us free to think without being wholly lost in our thoughts. (Solnit 2001, p. 5)
De studenten hebben zich thuis en in de klas al voorbereid, de thuisopdracht was om iets mee te nemen wat je doet herinneren aan een kunstervaring (in de brede zin van het woord) die je nog steeds is bijgebleven.
In de klas start de les met het tekenen van een portret per duo, door tegenover elkaar te gaan staan, een stift op een leeg vel papier op een clipboard te plaatsen en zonder op het papier te kijken of de stift van het papier te halen, het portret te tekenen. De tekening blijft in het lokaal.
Bij het startpunt van de wandeling gaan de duo's bij elkaar staan met hun telefoon in de hand en luisteren op de ene telefoon het voice-bericht met de 1e opdracht (die ze op dat moment van de docent hebben ontvangen) waar ze de thuisopdracht op inzetten en op de andere telefoon wordt het gesprek (audio) wat daarna al wandelend zal plaatsvinden opgenomen. Om het kwartier krijgen de studenten een nieuw voice-bericht, met een nieuw gesprekonderwerp wat gaat over de waarde en betekenis van kunstervaringen in het leven van een mens. De wandeling duurt ongeveer een uur en omdat de wandeling een bestaand 'rondje Singel' is, is de route niet moeilijk en kun je je concentreren op het gesprek.
Bij terugkomst wordt de audio opname stopgezet en opgeslagen, nodig voor de volgende les. En om de les in de klas af te ronden wordt er bij de portretten een quote geschreven wat opvallend of typisch was.
In de volgende les, ergens in februari, gaan deze studenten de transcripten van hun eigen gevoerde gesprekken analyseren... ik kijk er enorm naar uit. De studenten worden uitgenodigd om het audiobestand, transcripten etc. aan het onderzoek te doneren en samen met een groep van 12 tot 15 studenten zal verdiepend fenomenologisch onderzoek plaatsvinden, daarover een volgende keer.
